Kabar gembira datang dari dunia literasi di Kulon Progo, dua murid Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Kulon Progo berhasil melaju ke babak selanjutnya dalam Lomba Pembuatan Resesnsi Berbasis Koleksi Perpusatakaan Kategori SMP Sederajat Tingkat Kabupaten Kulon Progo yang diselenggarakan oleh Dinas Perpustakaan Kabupaten Kulon Progo, pada tanggal 23 Mei sampai 5 Juni 2025. Prestasi ini menunjukkan bakat dan minat baca yang tinggi di kalangan murid madrasah.

Kedua siswa berprestasi tersebut adalah Aulia Syafiqatunnisa Alyas dan Luthfia Tiarasati dari kelas VIII B. Keduanya berhasil menyisihkan puluhan peserta lain dari berbagai sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah se-Kabupaten Kulon Progo dalam seleksi awal yang ketat.

Lomba resensi ini merupakan ajang tahunan yang bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan menulis kritis di kalangan pelajar. Para peserta ditantang untuk meresensi sebuah buku pilihan dengan gaya bahasa yang menarik dan analisis yang mendalam. Aulia Syafiqatunnisa Alyas dan Luthfia Tiarasati dinilai mampu menyajikan resensi yang tidak hanya informatif tetapi juga memikat, sehingga menarik perhatian dewan juri.

"Kami sangat bangga dengan pencapaian Aulia Syafiqatunnisa Alyas dan Luthfia Tiarasati," ujar Kepala MTsN 6 Kulon Progo, Riza Faozi., S.Ag. M.S.I. "Ini adalah bukti bahwa kerja keras dan bimbingan dari guru-guru kami membuahkan hasil. Semoga mereka dapat terus berprestasi dan menginspirasi teman-teman lainnya."

Selanjutnya, Aulia Syafiqatunnisa Alyas dan Luthfia Tiarasati pada hari Selasa 17 Juni 2025 mengikuti pembekalan dan tahap kompetisi selanjutnya bertempat di gedung Perpusda Kabupaten Kulon Progo untuk mempersiapkan diri untuk babak selanjutnya yang akan diselenggarakan pada pertengan bulan Juni sampai pertengahan Juli 2025. Mereka akan bersaing dengan finalis-finalis lain untuk memperebutkan gelar juara dan hadiah menarik dari Dinas Perpustakaan Kabupaten Kulon Progo. Seluruh civitas akademika MTsN 6 Kulon Progo berharap yang terbaik bagi kedua duta literasi mereka./nch