MTsN 6 Kulon Progo Terima Monitoring ASAS dari Pengawas Madrasah

5 Desember 2024 Devy Eka Nurmalasari 33

MTsN 6 Kulon Progo Terima Monitoring ASAS dari Pengawas Madrasah

MTsN 6 Kulon Progo mendapatkan kunjungan dari pengawas madrasah untuk memantau pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), Kamis 05 Desember 2024. Kunjungan ini bertujuan untuk memastikan proses penilaian berjalan lancar dan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Dalam kunjungan ini, pengawas berkesempatan untuk berdiskusi dengan kepala madrasah, waka kurikulum dan panitia mengenai pelaksanaan ASAS, serta memberikan masukan dan arahan untuk perbaikan.

Kepala MTsN 6 Kulon Progo, H. Riza Faozi, S. Ag., M.S.I. menyambut hangat kedatangan pengawas madrasah. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan pentingnya sebagai instrumen evaluasi dan pengembangan kualitas akademik siswa. “Kami sangat mendukung pelaksanaan monitoring ini sebagai langkah evaluasi untuk memastikan program ASAS dapat memberikan dampak positif pada perkembangan siswa,” ujar Riza.

Pengawas madrasah Ibu Barokatussolihah, S. Ag., M.S.I. mengapresiasi komitmen MTsN 6 Kulon Progo dalam melaksanakan ASAS dengan baik. “Kami melihat adanya dedikasi tinggi dari seluruh elemen madrasah untuk menjadikan ASAS sebagai alat ukur keberhasilan akademik yang objektif dan berkualitas,” ungkapn Ika.

Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran, MTsN 6 Kulon Progo secara rutin melakukan evaluasi melalui Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS). Kegiatan ini mendapat dukungan penuh dari pengawas madrasah yang secara langsung melakukan monitoring. Melalui monitoring ini, diharapkan dapat teridentifikasi berbagai kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran, sehingga langkah-langkah perbaikan dapat segera dilakukan.

Ditemui diruangannya wakil kepala bidang kurikulum ibu Marwati, S. Pd. menyampaikan "Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) di MTsN 6 Kulon Progo kali ini merupakan salah satu upaya kami dalam memanfaatkan teknologi digital melalui platform Jaringan Madrasah Digital (JMD). Penggunaan JMD dalam asesmen ini diharapkan tidak hanya mempermudah proses pelaksanaan ujian, tetapi juga meningkatkan efisiensi, akurasi, dan transparansi dalam penilaian hasil belajar siswa, papar Marwati.

Bagikan Artikel