MTsN 6 Kulon Progo Sukses Gelar Penilaian Kinerja Kepala Madrasah

5 Desember 2024 Devy Eka Nurmalasari 32

MTsN 6 Kulon Progo Sukses Gelar Penilaian Kinerja Kepala Madrasah

MTsN 6 Kulon Progo sukses menggelar Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM). Kegiatan yang berlangsung Kamis, 05 Desember 2024 bertempat di ruang Aula MTsN 6 Kulon Progo ini berjalan lancar dan mendapat apresiasi dari berbagai pihak. PKKM merupakan salah satu bentuk evaluasi kinerja kepala madrasah dalam menjalankan tugas dan fungsinya.

Kegiatan ini dibuka dengan pembacaan ayat suci Al-Qur’an dilanjutkan dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya. Kepala MTsN 6 Kulon Progo, H. Riza Faozi, S. Ag., M.S.I. dalam sambutannya menyampaikan selamat datang dan rasa terimakasih kepada tim penilai dan berharap kegiatan PKKM berjalan lancer dan mendapatkan hasil yang memuaskan. "Terimaksih kami sampaikan kepada ibu pengawas madrasah dan kami berharap hasil dari PKKM ini dapat menjadi bahan evaluasi bagi kami untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di MTsN 6 Kulon Progo," ujar Riza.

Ibu Barokatussolihah, S. Ag., M.S.I. dan Khoiriyatun, S.Pd., M.Sc. selaku tim penilai yang ditunjuk oleh Kantor Kementerian Agama Kabupaten Kulon Progo memberikan penilaian terhadap berbagai aspek kinerja kepala madrasah MTsN 6 Kulon Progo, mulai dari kepemimpinan, pengelolaan madrasah, hingga pencapaian prestasi madrasah dan siswa.

Khoiriyatun salah satu tim penilai dalam kegiatan ini memberikan apresiasi atas upaya MTsN 6 Kulon Progo dalam meningkatkan kualitas pendidikan. "PKKM ini merupakan langkah yang sangat baik untuk memastikan bahwa madrasah terus bergerak ke arah yang lebih baik," ungkap Khoir.

Pada kesempatan yang sama Barokatussolihah, menyampaikan bahwa PKKM di MTsN 6 Kulon Progo menunjukkan tata kelola madrasah yang baik. “Kami melihat adanya sinergi yang kuat antara pimpinan, tenaga pendidik, dan seluruh warga madrasah dalam mendukung visi bersama. Hal ini menjadi modal besar untuk terus melangkah ke depan,” ujar Ika.

Kegiatan ini diakhiri dengan diskusi antara tim penilai dan pihak madrasah untuk memberikan masukan konstruktif.

Bagikan Artikel