Kulon Progo (Humas MTsN6KP) — MTsN 6 Kulon Progo sukses menggelar prosesi Wisuda Tahfidz Al-Qur’an pada Rabu (13/05/2026). Dalam seremoni yang berlangsung khidmat tersebut, sebanyak 101 siswa resmi dikukuhkan sebagai wisudawan. Acara ini merupakan agenda tahunan madrasah yang bertujuan mengapresiasi capaian hafalan para siswa.

Kehadiran Kepala Kantor Kemenag Kabupaten Kulon Progo, H.M. Wahib Jamil, S.Ag., M.Pd., menjadi bentuk dukungan nyata pemerintah terhadap penguatan karakter religius di lingkungan madrasah.

Kepala MTsN 6 Kulon Progo, Muhammad Muslich Purwanto, S.Ag., M.Pd., menyatakan rasa syukur dan bangga atas dedikasi para siswa. Baginya, wisuda ini merupakan langkah awal bagi siswa untuk terus menjaga interaksi mereka dengan Al-Qur'an.

"Kami bangga anak-anak mampu menyelesaikan hafalan mereka dengan baik. Wisuda ini membuktikan komitmen madrasah dalam membentuk generasi yang unggul secara intelektual sekaligus memiliki kedalaman spiritual. Kami berharap hafalan ini menjadi penjaga diri dan membawa keberkahan bagi keluarga serta masyarakat," tegas Muslich.

Dari 101 wisudawan, peserta terdiri atas 23 siswa laki-laki dan 75 siswi perempuan. Momen puncak acara ditandai dengan prosesi wisuda dan memberikan penghargaan khusus kepada dua siswi dengan capaian hafalan tertinggi, yakni 6 juz ananda Ayesha Rooney Andriyani (Kelas 9A) dan Afidenaya Keisha Zahra (Kelas 8A).

Dalam sambutannya, H.M. Wahib Jamil menekankan bahwa menghafal Al-Qur'an adalah upaya membangun fondasi moral di tengah tantangan zaman. Beliau mematahkan anggapan bahwa menghafal Al-Qur'an dapat menghambat aktivitas harian. "Lulusan tahfidz bukan sekadar menghafal teks, tetapi sedang membangun fondasi moral. Al-Qur’an justru menjadi penerang jalan menuju kesuksesan di berbagai profesi," ujar Wahib.

Pencapaian ini lahir dari sinergi kuat antara program bimbingan intensif guru tahfidz dan dukungan penuh orang tua. Ke depannya, MTsN 6 Kulon Progo berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas dan kuantitas hafalan siswa sebagai bagian dari standar keunggulan madrasah. (nhc)